Notícies

Noves narratives en museus amb el curs d’estiu ‘Comissariats Alternatius’

Del 4 al 8 de juliol, se celebra aquest curs dirigit a educadors de museus, museòlegs, gestors culturals, estudiants universitaris i públic en general.

El curs d’estiu ‘Comissariats Alternatius. Noves narratives en museus’ està impulsat pel Museu Thyssen-Bornemisza amb l’objectiu d’oferir als participants una visió global de la museografía actual a través de sessions teòriques i pràctiques.

Unes jornades en les quals es repassaran i aprofundiran en aquelles teories, metodologies, estratègies i eines que permeten concebre projectes concordes a les necessitats actuals a causa del salt qualitatiu en la relació museus-usuaris. Una evolució que fa necessari seguir compartint aquelles experiències que han anat afavorint discursos més propers i reivindicant espais per a l’assimilació, interpretació i conversa entorn als museus.
Ja siguin museus d’art, història, etnologia o de caràcter científic, aquestes institucions culturals han evolucionat a partir de les necessitats dels seus públics, dissenyant espais, itineraris i altres elements d’interpretació amb l’objectiu de reforçar la funció educativa de les mateixes. D’aquí, neix la idea i engegada d’aquest tipus de cursos.

curso-verano-museo-thyssen-madrid-3

Ponents del curs

Jaroslav Anděl, comissari d’exposicions; Juan José Lahuerta, cap de Col·leccions del Museu Nacional d’Art de Catalunya; Silvia Cámara, coordinadora de la Galeria d’Art Urbà de Lisboa; Pablo Coca, coordinador d’educació del Museu Pati Herreriano de la Universitat de Valladolid; Alicia Carabias, responsable d’educació de l’Espai Fundació Telefònica; Salvador Martín, educador del Museu Thyssen-Bornemisza; Andrea Pascual i David Lanau, co-fundadors de Pedagogies Invisibles; Joan Santacana, Universitat de Barcelona; Rufino Ferreras, responsable de desenvolupament educatiu del Museu Thyssen-Bornemisza; Manuel Segade, director del centre d’Art Dos de Maig.